jueves, 27 de agosto de 2015

Proyecto de Aula 8°3: Fútbol Fenómeno Social

Integrantes y Roles:

Líder, Comunicador: Brayan Muñoz Pérez.

Utilero: Yerson Ospina Montoya.

Vigía del Tiempo: Andres Velez Hernandez.


Tema.

Fútbol como fenómeno Social


Pregunta Problematizadora.

¿Es el fútbol una pasión para los jóvenes entre 12 a 16 años de edad de la Institución Educativa Marceliana Saldarriaga de los grados sexto hasta noveno de bachillerato?.


Objetivo General.

Conocer y analizar porque el fútbol es una pasión para los adolescentes de la Institución Educativa Marceliana Saldarriaga.

Justificación.

Queremos saber por que los jóvenes de la Institución Educativa Marceliana Sadarriaga son tan apasionadas por el fútbol, y que al saber que estos jóvenes no saben controlar esta pasión pueden generar disturbios, por ello queremos dar charlas o platicas para que esto no suceda.

Marco Teórico.

Una encuesta del plan decenal de fútbol muestra la importancia de este deporte para la identidad nacional, la convivencia y el capital social del país.
Que es Colombia les preguntaron a unos niños Colombianos; respondieron "Colombia es un partido de fútbol" con esto resume para grandes y para pequeños es el deporte favorito y mas popular del país.

El porcentaje de encuestados consideran que el fútbol es importante para Colombia, el 61% lo atribuye por que alea a los jóvenes del vicio, y un cuarto de los Colombianos afirman que dan oportunidades a la juventud. 

La identidad que genera Colombia entre los Colombianos en innegable Colombia es una selección "país" que mueve la alegría, la pasión de mas de 60% de la población, estos mismos dicen que los momentos de alegría entorno a el fútbol de lo mismo han sido los mas emocionantes de su vida.

Mas de la mitad de los encuestados, hombres y mueres jugó fútbol en el colegio y un tercio en el barrio.

Por esta encuesta se demuestra que el fútbol es una pasión para todos.

Normas De Trabajo.


1- No charlar hasta terminar el trabajo.

2- Hacer todas las actividades.

3- Traer los materiales indicados para cada actividad.

4- tener un horario fijo cuando hagamos actividades fuera de la institución.

5- No comer, para que nuestro útiles y espacio de trabajo no se ensucien.

6- Ser ordenado y tener todo al día.

7- Tener un espacio adecuado y limpio para trabajar.